Economie & Organisatie
In het tweede jaar krijg je nog steeds een brede basisvorming, met vakken zoals wiskunde, Nederlands, Frans, natuurwetenschappen en MAVO. Zo bouw je verder op wat je in 1B hebt geleerd.
Ben je geinteresseerd in de wereld van winkels, geld en computers? Dan is de keuzeoptie Economie & organisatie iets voor jou. Je leert hoe je netjes werkt, klantvriendelijk bent en praktisch omgaat met geld, bestellingen en administratie. Je ontdekt hoe een winkel werkt, hoe je eenvoudige taken op de computer doet, en wat belangrijk is in een goede organisatie.
Economie en Organisatie is ideaal als je later wil werken in een winkel, kantoor of administratieve job.
Lessentabel
| Economie & Organisatie | 2e jaar |
|---|---|
| Algemene vakken | |
| Levensbeschouwing | 2 |
| Skills | 1 |
| Individuele begeleiding (IB-uur) | 1 |
| Talen | |
| Nederlands | 4 |
| Frans | 2 |
| Engels | 1 |
| BOOST talen (remediëring of uitdaging) | 1 |
| STEM | |
| Wiskunde | 4 |
| Natuurwetenschappen | 1 |
| Techniek | 2 |
| BOOST wiskunde (remediëring of uitdaging) | 1 |
| Digitale competentie en mediawijsheid | 3 |
| Maatschappelijke vorming | |
| Maatschappelijke vorming | 2 |
| Bedrijfswetenschappen | |
| Economie | 5 |
| Sport en beweging | |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
Schoolorganisatie
We streven naar een veilige leeromgeving waar jongeren zichzelf kunnen zijn. Structuur, voorspelbaarheid, duidelijkheid en een gevoel van veiligheid zijn essentiële voorwaarden voor jongeren met autisme om zich goed te voelen en om tot leren te kunnen komen. Deze focus op zorg komt tot uiting op verschillende vlakken:
Team
- Continue professionalisering van alle personeelsleden
- Professionele omkadering: leerlingbegeleider, orthopedagoog, opvoeder, logopedist …
- Samenwerking met externe partners
Aangepaste begeleiding
- Wekelijkse klassenraden om het leertraject en welbevinden te bespreken
- Klassenraden waar individuele handelingsplannen worden besproken en/of geëvalueerd
- Een IB-leerkracht voor elke leerling met een wekelijks IB-uurtje
- Toepassen van REDICODIS-maatregelen
Veilig leer- en leefklimaat
- Mogelijkheid tot time-in of time-out
- Uitblaasklassen (onder begeleiding) op elke verdieping bij nood aan rust
- Uitgewerkt integriteitsbeleid ten aanzien van grensoverschrijdend gedrag